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乖小孩,大危机-门徒训练式的教养之道 
溪水边价:
22.08
ISBN: 9787531686910
作者: (美)提摩太•史密斯(Timothy Smith)
出版社: 黑龙江教育出版社
出版时间: 2016-05-01
开本: 32
市场价: 32.0
重量:0.4kg
库存量:
132
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乖小孩,大危机-编辑推荐

诚如作者所言,“我们不需要再多一本教出‘乖’小孩的书”。其实,不只是因为市面上这种书太多了,更根本的是,对于我们这个时代的孩子来说,他们的问题不在于他们看起来怎么样。或许他们看起来很“乖巧”,很“阳光”,甚至很“成功”,但他们的内心却是脆弱的、疲乏的,甚至是虚无的。他们或者完全拥抱了这个世界,或者与这世界完全格格不入。
我们正在慢慢地失去我们的孩子……
那,他们所缺乏的到底是什么?
我想,是那些可以让他们一生甚至永生得益蒙福的生命品格,这些品格可以使他们的生命结出美丽的果子,这果子美丽直存留到永恒。
所以,或许我们的父母和老师们都该问自己一个问题:我们到底要培养什么样的孩子?我们所能给他们的最好的是什么?
读完这本书,你或许能找到答案,即或不能,它至少也能引起你思考些什么……

乖小孩,大危机-内容简介

父母大都喜欢乖的孩子,殊不知光乖是远远不够的,表面顺服内心悖逆的乖孩子,常常是父母和社会的大麻烦!这种教育方法培养出的乖小孩,看起来很优秀,却缺乏内在力量和勇气,当遇到同辈或文化的压力时,很容易屈服,在黑白是非面前不敢坚持原则;当遇到挫败和险境时,容易逃避和放弃。
为了帮助孩子树立正确的价值观,使他们有分辨的智慧和勇气,能传递爱和影响力,作者提出了两个重要的教养方法,一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子,时刻警醒,做孩子的榜样;二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石,训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。

乖小孩,大危机-作者简介

提摩太•史密斯
从20世纪70年代开始,提摩太•史密斯就致力于青少年及家庭事工,与他人合作创办了非盈利组织“美国家庭生存技能”,旨在帮助美国乃至更多国家的夫妻修复日益破裂的家庭关系,使眷属终成有情人。提摩太•史密斯还是盖洛普国际研究机构的研究员。著有《当代青少年的七个渴求》(The Seven Cries of Today’s Teens)和《父母放松,孩子轻松》(The Relaxed Parent and Connecting with Your Kids)等书,著作达15种。

乖小孩,大危机-目录

推荐序一  /齐宏伟    1
推荐序二  /蒋佩蓉    5
推荐序三  /黄陈怡文    11
中文版序    16
英文版序    21

第一章  光乖远远不够    001
乖孩子布莱恩    002
乖的迷思    006
虚假的称赞与真实的肯定之间    012
疯狂追求卓越    014
“被拔苗助长”的珍    016
完美的牙齿    021
第二章  门徒训练式的教养    023
从管教到门训,教养也要与时俱进    025
缺乏联结    035
授之以鱼,不如授之以渔    039
第三章  异象清楚    042
你看见什么    045
成长目标    050
寻找异象    052
射出的箭    054
帮助孩子确立异象    056
调整你的异象    061
第四章  拥抱真实    065
明尼苏达式的友善    068
劳拉的产业    070
一团糟的处境    071
讲求门面的父母    075
在虚假的世界里保持真实    077
树屋    079
杰米的世界    081
真实,平凡之美     083
培养真实品格七贴士    085
恩典孕育真实    086
第五章  学习倾听    089
索然无味的午餐    093
失去联结    094
渴望被人倾听    097
倾听(L.I.S.T.E.N.)    101
倾听的最佳场所    102
最好的榜样    104
帮助孩子成为一个好的倾听者    106
第六章  显示同理心    109
女演员    113  
超越酷    114
令人讨厌的一代    117
怯懦的父母    120
挑水工以撒    124
操练同理心    125
斯科特的改变    126
第七章  表达怜悯    129
培养孩子的怜悯心    133
父母为什么不愿培养孩子的怜悯心    137
如何让孩子学会怜悯    142
接待你的邻舍    144
第八章  培养辨别力    146
保护还是预备    153
遥控式的教养    156
内线进攻    160
不要让孩子生活太安逸    163
欢迎加入新兵训练营    166
第九章  勇敢设立界限    169
秩序    173
得释放的洞见    175
背包旅行的教训    177
为孩子设立界限    178
勇气    182
音乐会    186
第十章  喜乐与满足    189
乐于满足    190
不要让自己太严肃    193
幽默的七个益处    195
尊重差异    197
金屋华厦    199
满足不等于平庸    200
第十一章  充满热情地去爱    205
情感储备箱    208
爱与关系    210
什么是充满热情地去爱    213
失落的艺术——如何与家人相处    216
“跟随领袖”的游戏    217
第十二章  在败坏的世界里坚立孩子    219
入世,但不属世    220
光和盐    224
使你的家有盐味的四种方法    225
面对巨人    229
千变万化的孩子    231
旁观者    232
比赛    234
特拉维斯的转变    235

附录一  我们家庭的核心价值观和使命    240
附录二  18岁达到的目标    246
附录三  逐步放手,让孩子独立    249
附录四  后果计划表    251

乖小孩,大危机-书摘

在虚假的世界里保持真实
作为千禧一代,我们的孩子渴求真实的关系。他们听腻了各式各样的炒作、老套的宣传和无心的承诺。他们需要不轻易承诺但言出必行的人,这人就是你,他们的父母。
孩子们知道你并不完美,我可以作证。
孩子们知道怎样惹你生气,知道如何对付你,能让你轻易发怒!
毋庸置疑,因为我的孩子也是如此。
所以,放弃完美的念头吧,重要的是活出真实的自己。当你活得真实的时候,会营造出满有真理和恩典的氛围。在这样的环境中,你的孩子也会成长为一个真实的人。
保罗在写给歌罗西人的信中,所强调的正是这点:
所以你们既是上帝的选民,圣洁蒙爱的人,就要存怜悯、恩慈、谦虚、温柔、忍耐的心。倘若这人与那人有嫌隙,总要彼此包容,彼此饶恕;主怎样饶恕了你们,你们也要怎样饶恕人。在这一切之外,要存着爱心,爱心就是联络全德的。(西3:12-14)
这便是真实关系的特质了。请注意,这段话并非文化上所批准的行为清单,也不是完美父母俱乐部的入会标准,它们是有效关系的资产,也是以基督为榜样的品格特质。
如果我们心存谦卑,就可以真实可靠。当我们具有安静的能力,就可以真实可靠。我们不需要令人瞩目,也不需要看起来卓越超群。真实帮助我们撤掉防卫,因为我们并没有要试图掩饰的东西,所以,当挑战来临时,我们不需要做出防卫。相反,我们心平气和而且自我节制。
真实的人不需要争强好胜。对他们来说,不是所有的事都要去竞争。他们也很容易饶恕别人,因为他们记得上帝给他们的恩典和饶恕。
真实的人可以爱别人,因为他们已经学会爱自己。他们也学会了接纳自己,无论是优点还是缺点。他们对自己有正确的评价。

入世,但不属世
作为千禧年代的父母,我们正在预备孩子去争战。我们要训练他们勇敢、能干和委身。我们期望孩子能拥有美好的品格,那我们就要以身作则。我们期望他们在一边倒的文化中能成为有影响力的人。在这颓废的世界里,我们希望孩子能够依然站立。要培养出勇敢的孩子,我们需要把家看作是新兵训练营,而非退休所。
金梅尔有句话说得好:
教养模式的真正考验,在于如何装备孩子进入成人世界,成为人类至关重要的成员。注意我不是说“成为基督教社区的重要成员”。我们的孩子需要有能力在风气最不好的大学里学习,有能力在疯狂追求物欲的贪婪环境下工作,更有信心在最尽情享乐的社区成立家庭,但却丝毫不向周围的环境妥协。
   在这方面,我们做得不够好。我们善于走极端,因为这更容易些。我们要不就把孩子丢给世界,让他们被淹没在文化的洪流中;要不就将他们隔离在基督教的次文化圈中,想保护他们不受“世俗人文主义”的影响。
然而,无论放弃,还是隔离,都不符合圣经。如果我们要忠诚热情地跟随基督,我们就不应该以这两种方式来教养孩子。他的命令是明确的:

   耶稣进前来,对他们说:“天上地下所有的权柄都赐给我了。所以,你们要去,使万民做我的门徒,奉父、子、圣灵的名,给他们施洗。凡我所吩咐你们的,都教训他们遵守,我就常与你们同在,直到世界的末了。”(太28:18-20)
   你可能知道这段经文是基督给信徒的大使命,但你可曾留意在这之前的经文是什么?“然而还有人疑惑。”(太28:17)门徒们充满害怕。如果整件事只是个游戏,该怎么办?这会是以圣洁为包装的骗局吗?如何抵挡环绕我们的邪恶权势?
   注意,耶稣并没有说:“把自己隔离在圣洁的小团体内。”大使命并非让我们“进入戒备森严的基督教堡垒,然后躲藏起来”,而是“去吧,在去的路上,传扬福音,使人做我的门徒”。我们不是与这个世界为伍,也不是躲避它,而是要去影响它。
让我们把大使命应用在教养上:
   •我们所受的托付是要使我们的孩子成为跟随上帝的人。
   •我们从上帝得到权柄来做这件事。
   •我们并不孤单,因为我们有圣父的恩典、圣子的榜样和内住在我们里面的圣灵,他赐下能力和指引。我们是靠着三位一体的信仰来行事。
   •焦点不在于保护孩子,而是预备他们成为门徒和传福音的使者,如此才符合上帝对他们的心意。
   •我们要以上帝永恒的诫命和法则为第一优先,而不是将焦点放在繁琐的规定、个人喜好和偏见上。澄清了焦点以后,可以帮助孩子更好地效法基督。
   •上帝应许不离开,永远与我们同在,即使在最黑暗的时刻,他也不会丢弃我们。
   •“直到世界的末了”。我们帮助孩子做好准备的时间其实是非常有限的。时钟一刻不停地在走动,我们可以看到许多末世的征兆。
我已经听厌了关于我们文化“世俗化”的各种讨论。在我看来,我们似乎已经放弃了对文化的主导权。我们越少参与到这个世界的文化中,它就越发嚣张跋扈,结果整个社会就会越来越世俗化。我们越往后退,我们对失丧世界的影响力就越小。我们需要入世,但不属世。